<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
<META NAME="Generator" CONTENT="MS Exchange Server version 6.5.7654.12">
<TITLE>RE: [Swift-user] setting throttle options</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<!-- Converted from text/plain format -->

<P><FONT SIZE=2>But what's a girl to do?<BR>
<BR>
<BR>
Erin M. Hodgess, PhD<BR>
Associate Professor<BR>
Department of Computer and Mathematical Sciences<BR>
University of Houston - Downtown<BR>
mailto: hodgesse@uhd.edu<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
-----Original Message-----<BR>
From: Mihael Hategan [<A HREF="mailto:hategan@mcs.anl.gov">mailto:hategan@mcs.anl.gov</A>]<BR>
Sent: Thu 7/2/2009 10:36 AM<BR>
To: Hodgess, Erin<BR>
Cc: swift-user@ci.uchicago.edu<BR>
Subject: RE: [Swift-user] setting throttle options<BR>
<BR>
On Thu, 2009-07-02 at 10:24 -0500, Hodgess, Erin wrote:<BR>
> We are interested in timing and "who gets what jobs", etc.<BR>
<BR>
Very odd. It's a rather obscure and difficult issue. Yet, for some<BR>
strange reason, whenever there is a student or a new person temporarily<BR>
on the project, they somehow jump exactly to that. And the results have<BR>
so far invariably been lacking.<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
</FONT>
</P>

</BODY>
</HTML>